ENSAYO: LA RADIO Y SU VINCULACIÓN CON LAS AUDIENCIAS

 

Los medios de comunicación como la radio cumplen un papel importante en la creación de significados, es por ello que se debe tener cuidado con los mensajes emitidos, haciendo un análisis verídico de las necesidades de los oyentes para en base de esto establecer los márgenes de comunicación, vinculación y dando alternativas de solución.

 

AUDIO 1: entrevista que enfatiza la funcion integradora y dinámica de la radio

http://www.ivoox.com/entrevista-enfatiza-diversidad-radios_md_661910_1.mp3

AUDIO 2: entrevista donde nos cuentan la vinculación de la radio con las nuevas tecnologias, y la posibilidad que brindan de mayor participación.

http://www.ivoox.com/relacion-radio-audiencias_md_662004_1.mp3

Se debe esclarecer que gracias a los oyentes, la radio se desarrolla y mantiene en programación, ante esto hay que tomar conciencia y crear espacios de participación, incluyendo un mayor grado de conciencia y desarrollando un equilibrio entre contenidos, sostenibilidad y la cultura; donde las audiencias sean productoras de sus propios mensajes, fomentando un dinamismo social, un sentimiento de apoyo entre comunidades y el medio.

 

 

audio 3: audio en esta entrevista no estan deacuerdo con las estructuras actuales de la radio, ya nos cuentan segun su opinion que no contribuye a la cultura. y q sólo al tener una radio comunitaria se podria lograr una verdadera evolucion.

http://www.ivoox.com/participacion-audiencias_md_661974_1.mp3

audio 4: entrevista en la que piensa que la radio en la actualidad es un medio eminentemente de entretenimiento aunque las audiencias si participe

http://www.ivoox.com/entretenimiento-como-funcion-radio_md_662020_1.mp3

LA RADIO, INFLUENCIA SOCIAL Y CONSTRUCCION CULTURAL

 

Los seres humanos a cada momento estamos ejerciendo el proceso de  comunicación y esto no es algo exclusivo de las personas, sino también de todos los seres vivos, que siempre están tratando de interactuar con sus semejantes, dándose un intercambio de información y una forma de establecer contacto entre dos o más interlocutores, es así como los medios de comunicación juegan un papel muy importante en cuando a la creación de espacios de participación, foros de opinión y una característica trascendente es que crea un vínculo formador del comportamiento personal y por tanto que ayuda a la integración de los mundos opuestos. Los medios de comunicación no funcionan simplemente como transmisores de información, sino que son el pilar que mantiene la estructura social, política y económica vigente. Ella es un factor relevante en la creación del modelo de sujeto, desde su infancia hasta su muerte. En la era en la que vivimos, una era mediática donde la labor de la comunicación cobra cada vez más importancia se debe tener en cuenta el papel de los medios en los procesos y trasformaciones sociales y por eso se debe tener conciencia del papel que juegan en la formación de las personas, y comenzar a reconocer y asumir la responsabilidad de su posible labor educativa.

En este ensayo trataremos de demostrar cuán importante es el papel que juega los medios en la construcción de la cultura, y como esta influye en nuestros comportamientos y preferencias, así también daré relevancia a un medio que lleva mucho tiempo en vigencia como compañero de las personas, esta es la radio, que a mi parecer cumple con las expectativas de ayuda para el crecimiento de la sociedad; las modalidades que influyen en el proceso de preferencia de los radioescuchas es en relación de la programación y temas de importancia a tratar en este medio.

Como primer punto se debe resaltar que los medios tienen un gran poder de persuasión e influencia en la población, es ella la que brinda los estándares de la cultura y la promoción de la identidad de los ciudadanos, en mayor medida de la comunidad o ciudadanía, ya que ella se desarrolla por el intercambio o interacción de grupos por medio de la comunicación, y ella es la que contempla estos espacios de interrelación. Por esta razón los medios de la comunicación, deben replantear la manera de cómo informar y dar importancia a la generación de propuestas ciudadanas 1.

Entrevista hecha a Floiran Chuquizuta, lic. en Periodismo y Jefe del departamento académico de la UDCH y locutor de RPP NOTICIAS.

Es decir, los medios de comunicación se deben preocupar por incentivar espacios de acercamiento entre personas, y que estas se sientan identificadas y decodifiquen eficientemente el mensaje que se quiere dar, esto se puede dar por medio de la participación activa y la inclusión en la ciudadanía. Es así como la influencia de los medios de comunicación sobre la sociedad actual es innegable, en unos casos esta capacidad de intervención sobre el individuo, y por ende, sobre la colectividad social puede resultar beneficiosa, sin embargo en otras ocasiones, puede tener un efecto realmente perjudicial. Como lo dice CARPIZO “Los medios de comunicación masiva contribuyen en gran parte a fijar las maneras de pensamiento de la sociedad; a establecer la agenda de los asuntos políticos, sociales y económicos que se discuten; a crear o a destruir la reputación de una organización, persona o grupo de personas; proporcionan información y elementos para que la persona o el público construyan, ponderen y formen sus opiniones»2

Por otro lado, hoy en día la comunicación se ha vuelto mecánica en el sentido que no se está tomando en cuenta la promoción de espacios en donde interactúen personas con rasgos, sexo, condición diferente y así eliminar las barreras de prejuicio y el establecimiento de estereotipos, los medios se preocupan por las grandes mayorías, que son las personas que están detrás de esos programas que sólo traen desprestigio y contaminación en las mentes de los ciudadanos. Es importante resaltar en este punto que nosotros como seres humanos tenemos características, comportamientos, modos de ser distintos de una a otra persona y que están diferencias son las que construyen las identidades. Todos los profesionales en ciencias de la comunicación deben tener una educación eficiente y cumplir con requisitos que afloren en el transcurso de su vida profesional, importándoles en gran medida la trascendencia social y la ayuda que puedan brindar a su comunidad. Esta identificación con su labor y sus características comunicacionales son a consecuencia de la enseñanza brindada en sus inicios, es decir en las aulas universitarias, es por esto que las universidades deben tomar conciencia del que y como enseñar, dando prioridad al lado social e integrador.3

Como segundo punto a tratar es la importancia de la radio como medio cultural en la sociedad, desde la época de los 40 este difusor ha sido por antonomasia el que sobresalió en muchos ámbitos, uno de ellos es el radio teatro, el cual llamaba mucho la atención por el grado de imaginación que ponían a sus relatos. Con creatividad, encontraban la manera de representar hasta los más mínimos sonidos para transportar a los oyentes a cada situación, pues el radioescucha se convierte en un ciego involuntario. Se logra el cometido porque las imágenes están en la mente del receptor, la radio sólo tiene que evocarlas, del resto se encargan los otros sentidos, que interactúan para activar la imaginación4. «La radio no es un medio de comunicación, sino un medio de imaginación. «5

Asimismo se debe comprender que la capacidad expresiva y comunicativa de la radio la convierte en un medio económico y de posibilidades ilimitadas 6. Poseedor de un lenguaje propio, como lo dice la experta en radio Cristina Romo, «Hacer radio es establecer comunicación, crear sentido en común. Es considerar al receptor como un interlocutor; porque la radio provoca en la audiencia una relación personal gracias a la cualidad del sonido de ser introyectado; a la posibilidad de que, quien escucha, recree el mensaje de acuerdo con su experiencia, sus vivencias, su historia”. Esto es verdad, este medio crea una relación estrecha y activa entre el emisor y receptor crea imágenes mentales que estimulan a la imaginación.

Es así como llegamos al punto de las funciones y usos de la radio en cuanto a la educación e identificación de factores que se deben reformular y reafirmar el fin social para hacer frente a las demandas actuales de la tecnología, la exclusión, y sobre todo a raíz de la aparición de una gama de radios comerciales, que están dejando de lado temas importantes para la ciudadanía. Para ello se debe crear una relación eficiente entre sociedad-radio, donde haya una ligadura activa entre los dos, y que en conjunto formen una institución sociocultural, llegando formar parte una de la otra 7

Como he dicho en párrafos anteriores, los medios de comunicación crean espacios sociales para la recepción de mensajes, la radio tiene la capacidad de contribuir a articular a estos sectores entre sí y vincularlos con propuestas y proyectos de alcance nacional 8. En cuanto a su programación es variada y los que reciben los mensajes deben de decidir la mejor forma de entretenerse, de informarse y educarse, es por esto que ellos tienen el poder de seleccionar programas de acuerdo a su interés. El consumo de radio en la actualidad se centra principalmente en estructura de entretenimiento aunque ésta promueve mayormente la contaminación de la información por parte de periodistas que no están muy capacitados en temas de importancia, así también se da relevancia a las tandas comerciales, auspiciadores y dejan de lado la participación, ya que una característica que ha marcado a las radios educativas en el transcurso de los años es la participación de sus oyentes, de sus audiencias, del pueblo en donde que trabaja la sociedad. Pero la participación debe ser hoy en dia no una estrategia publicitaria o de marketing sino  un principio que se hace con respeto, tolerancia y como un objetivo comunicacional.

Para culminar hay un tema importante que se debe resaltar en este escrito a la radio educativa en la sociedad, hablar de ella es difícil, dar un modelo de ella también, pero en esencia tiene el parámetro fundamental de orientar, informar, entretener sanamente, formar la cultura y dar una participación activa de la población en su sociedad. Así se considera a la radio como un vehículo de cultura y transmisor de enseñanza.

Entrevista hecha a Flores Villacorta Guevara, Lic. en Periodismo, encargada del área de Radio de la Universidad Santo toribio de Mogrovejo.

Como conclusión puedo decir que hablar de medios de comunicación es relacionarla con la influencia que tiene esta sobre la sociedad, la toma de decisiones y la identidad cultural que debemos tener. Ante esto sabemos cómo comunicadores que es importante replantear la estructura de los programas y relacionarlos más con la educación y la cultura, crear una enseñanza para la vida, apoyando a lo social, la instrucción y la participación de la ciudadanía.

REFERENCIAS:

1. idea sobre la influencia de los medios como constructor de cultura- lectura de titulo Cuando la ciudadania se hace construccion o cuando la construccion se hace ciudadania; autor Jerry-O Jara Llanos.

2. CARPIZO-Medios Masivos de comunicacion y su influencia en la Educacion; http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/medios-masivos-comunicacion-su-influencia-educacion/

3, idea sobre el papel que juegan los profesionales en comunicación en la actualidad; lectura título Cuando la ciudadanía se hace construcción o cuando la Construcción se hace ciudadanía; autor Jerry-O Jara Llanos.

4. Radioteatro- idea de la lectura La radio como una instalación sonora cotidiana; autor Hans Burkhard.

5. La radio no es un medio de comunicación, sino un medio de imaginación- http://www.digitea.es/es/teafm/imaginacion.php

6. Capacidades limitadas de la Radio Comercial; idea de la lectura identidad, sentido y uso de la radio educativa, Arturo Merayo.

7. idea de la lectura identidad, sentido y uso de la radio educativa, Arturo Merayo

8. recepcion de mensajes; idea de la lectura recepcion y consumo radial; Sandra Macasi Lavander.

LAS OTRAS RADIOS: EL COMPLEJO ESCENARIO DE LAS RADIOS EN EL PERÚ

Gran difusión de las radios locales, impulsando la cultura y la integracion

La creciente expansión de  la radio pone en evidencia la necesidad que tienen las personas por acceder al  diálogo, y la necesidad de comunicación que existe en el mundo. En este panorama, el potencial de la comunicación radial se centra en  amplificar situaciones personales y locales. Así podemos decir que la radio sin participación de la gente no es radio. En el contexto de la cultura popular, la masividad se ha constituido en un lugar estratégico y la radio es uno de los medios más potentes a través del cual es posible lograr reconocimiento, representación y protagonismo social.

La radio de hoy es el medio de la escucha y de la autoexpresión, donde  las palabras y los testimonios propician el conocimiento de personas ubicadas en  contextos cotidianos y locales.  La radio visibiliza contextos, empodera y sensibiliza el contexto en un ambiente de comunicación, es emisora y receptora de testimonios y narraciones, espacio para la charla y el debate, empoderadora y sensible con el contexto social.

En el paso de los años se han ido incrementando las estaciones de radio, gracias a que es un medio sencillo y de bajo costo como también por los avances que se han dado en la tecnología. Esto demuestra la diversidad sociocultural a la hora de realizar un programa o de dar el enfoque a la radio a desarrollar y una alta necesidad de expresión.

Las otras radios se diferencian con las peruanas a que tienen definiciones más claras en cuanto a sus contenidos, las nuestras son en la gran mayoría comerciales, guiadas por factores económicos, promocionando un producto, relazando sus cualidades, no piensan mucho en la integración, ni en la extensión de pensamiento que utilizan. Ojo estamos hablando de emisoras radiales de la capital, en cuanto a las zonas aledañas (comunidades, provincias) dan importancia al sujeto como entes activos, cumpliendo el principal objetivo de la cohesión social.

La radio en el Perú es un importante impulsador de la cultura y de la identidad. Esta es la principal característica de las radios locales  regionales o las de las comunidades nativas. Combinan la música con espacios de participación comunitaria, formando en complemento programas de entretenimiento y de autoayuda. Da un realce al reconocimiento de la audiencia, le da mucha importancia a las necesidades de la población, sus opiniones e inquietudes. Asimismo es muy penoso saber que a pesar de lo educativo que puedan ser estas radios deben de competir y de insistir en los auspicios para no desaparecer, su sostenibilidad es importante.

Pienso que como comunicadores debemos de preocuparnos por impulsar nuestra radio, convertirla en un gran foro de comunicación entre comunidades, relacionando a la mayoría de emisoras y pensando sinceramente en el desarrollo comunitario que podemos lograr. Explorar, conocer y más nuestra realidad nos ayudara a conocer con mayor detalle nuestra realidad social, cultural y política que muchas emisoras peruanas resaltan en sus programaciones.

LA RADIO EDUCATIVA

La radio como medio para la promocion de la creatividad

 

A lo largo de la historia podemos ver que hay diferentes formas de influir sobre el comportamiento de las personas, comienza una persuasión dentro de la familia luego en la escuela y así nos creamos una base de conocimientos que nos ayuda a enfrentarnos a la realidad y nuestro futuro. Los padres se preguntan ¿de dónde mi niño aprendió eso? Muchas veces sin darnos cuenta le damos mucha importancia a los medios, y ellos complementan nuestra educación por decirlo así. Pero es importante resaltar que la televisión a pesar de ser muy atractiva y seductora no refleja las verdades de la sociedad, no cumple un papel innovador ni de enseñanza para los niños, no ayuda al pensamiento crítico ni de análisis de la sociedad en que viven, formando a personas ligadas a las irrealidades y a la fantasía.

La educación y los medios son dos universos paralelos pero aislados, como dice McLuhan, el medio es el mensaje, afirma que los niños están viviendo en dos mundos distintos, en donde uno le brinda información, conocimientos positivos y reconfortantes para su pensamiento, el otro demuestra una vida más fácil, llena de estereotipos y culturas populares que no dejan crecer al niño. Si estos dos mundos distintos se complementaran o se unieran, es decir se integraran en un todo relacionado, ayudarían a la persona a desarrollar un pensamiento analítico acerca de las cualidades vistas en los medios vinculados con sus conocimientos de la escuela.

Por esta razón los medios de comunicación deben comenzar a tomar conciencia del papel que juegan en la formación del alumnado, y comenzar a reconocer y asumir la responsabilidad de su labro educativa. Ante todo lo dicho puedo decir que los medios no sólo deben preocuparse por transmitir información, sino también un vínculo formador del comportamiento personal y por tanto que ayuda a la integración de los mundos opuestos. Pero el problema no sólo es de los que hacen el trabajo de los medios sino también de los educadores que deben tomar en cuenta que la comunicación pública influye en los pensamientos de la población e incentiva a la innovación, tomando en cuenta que ellos también deben relacionarse con este quehacer.

Un primer paso para la integración es la radio en la escuela, ya que él es el medio que tiene más acercamiento a la población al que le tienen más confianza e intimidad, llegando a tener un mayor potencial educativo. Se puede decir que es mucho más sencillo implantar un programa de radio que de televisión por la implicación del factor económico, es por eso que es el medio eficaz para la educación, es así como comienzan la radio escolar.

La radio es un medio muy importante e interesante para trabajar en el aula de clase. A este medio se le debe dar un buen uso, ya que a partir de este el niño empieza a desarrollar su imaginación, su creatividad y hace que el niño piense más allá de lo que se está imaginando. La radio es un medio que ha sido utilizado en la parte educativa desde hace un tiempo atrás debido a que antes no había la posibilidad de acceder más fácilmente a una escuela ya fuera porque quedaban muy retiradas o porque no se contaba con el tiempo suficiente para hacerlo, es entonces a través de la radio que las personas pueden contribuir al desarrollo de sus conocimientos en cultura, artes, ciencias, etc.

La educación radiofónica es la herramienta eficaz para combatir el analfabetismo real y funcional de la población, esto lo hace ya que es un medio de comunicación masivo, llega a donde no llegan las escuelas o los institutos, dado que muchos de los hogares pueden tener un receptor en su casa, a pesar de ser pobres. Mejorando la formación y la visión que tienen del mundo, esto ayudara a las distintas generaciones venideras.

Al resaltar la importancia de la radio en la educación nos damos cuenta que ayuda a la creatividad, al desarrollo de la expresión oral en el niño, promoviendo la participación del alumno ante problemas e integrándolo a la  sociedad. Por esta razón podemos decir que a la radio se le considera como un vehículo de cultura y transmisor de enseñanza.

Para terminar es recomendable que se debe adquirir conciencia de la realidad que estamos dando a las personas, especialmente a los niños. No solo en cuanto a la programación sino también prestando real atención a cualquier mensaje que se pueda emitir y que no sea satisfactorio en la educación de sus niños. Es importante que estos dos mundos el de la educación y los medios se vincule y traten de relacionar sus características y beneficios en bien de la ciudadanía, abriendo campos de conocimiento acorde con la realidad, como también provocar la reflexión creando un criterio propio en los estudiantes.

¿QUÉ SIGNIFICA HABLAR DE RADIO?

La producción en radio es muy importante antes de emitir un programa

 

El reto actual de la radio es hacer frente al nuevo entorno multimediático, como tuvo que hacerlo cuando apareció la televisión. La radio a conseguido  transformarse y reconvertirse desde sus cualidades técnicas y creativas. La radio está entrando en una situación de nuevas concurrencias tanto con funcionamiento de complementariedad, como de competitividad y, en consecuencia, tiene que afrontar una reorganización que a su vez genera nuevas interrelaciones. La lucha se plantea hacia dentro del escenario radiofónico, pero también y sobre todo en relación con su entorno exterior. En este punto hay que valorar las opiniones de los oyentes o de los mismos estudiantes de ciencias de la comunicación, sabemos que muchas veces cuando hablamos de radio y de producción lo primero que visualizamos son los equipos de edición, la puesta en escena o a nuestra experiencia como audiencia, no le damos importancia a los efectos, ni a la producción en sí, a ¿qué se debe esto? A que en las capacitaciones o en los cursos que llevamos de producción plantean técnicas de investigación tienen como único objetivo el adiestramiento del uso de equipos y del lenguaje radial sólo en teoría no se preocupan por los efectos ni por investigaciones a los oyentes para mejorar la programación.

La radio hoy en día se ha visto en una evolución, lo podemos apreciar en sus nuevas formas de escuchar, también nos damos cuenta de las distintas emisoras que han ido surgiendo a lo largo de las décadas, podemos decir que hay una gran diversidad de radios con diferentes enfoques y con distintas maneras de expresarse. Pero la preocupación que debemos tener nosotros como estudiantes es la forma de dar la información, nuestra guía a la hora de crear algún espacio radial o proyecto de producción coherente. Cuando se habla de quehacer radial hacemos referencia a tres ámbitos de trabajo: el de producción, el de la investigación y capacitación y enseñanza. Estas deben mezclarse eficientemente en el trabajo radial y en cómo realizar los programas, las pautas a seguir.

Es el importante precisar el tipo de investigación que está desarrollando, es plenamente comercial, buscar todas las formas de vender un producto, no mucho importa si en esa programación se encuentran programas educativos ni que incentiven a la creatividad, importa las ganancias de las emisoras. Insistiremos en decir que se necesita una revalorización en el campo comunicacional no sólo científico sino también en el ámbito de la creación de mensajes que lleguen eficientemente al público.

Por otro lado, hay dos enfoques que los profesionales de las comunicaciones hasta hoy han tratado de unir pero sin éxito, estas son técnicas de investigación que realcen el conocimiento lo teórico por un lado y otra que de importancia a la producción de mensajes, la interpretación y el proceso creativo. Podemos afirmar que cuando hacemos un trabajo de investigación sobre la radio sabremos cómo es que funciona este tanto como medio y empresa comunicacional.

Es necesario reflexionar sobre el quehacer radial no sólo tomándolo como la creación de programas o la implementación de equipos sino también aprender todo el proceso en sí, todas las actividades que comprometen a cada uno de los realizadores de programas como también a las personas que capacitan a estudiantes y también profesionales de la comunicación. Para terminar hare hincapié en que en el Perú hay muchas formas de hacer radio, empresas que están sobresaliendo tratan de implementarse en esta sociedad de información que se está dando, como también comunidades con solo el hecho de querer ser escuchadas complementan sus comunidades con estaciones de radio que ayudan a la ciudadanía.

LA PERSONALIDAD DE LA RADIO

Grado de intimidad que la radio brinda a los oyentes

Sabemos que las personas nos relacionamos con el mundo exterior gracias a todos nuestros sentidos, pero el oído es el órgano de comunicación por excelencia, ya que es el sonido el vehículo de la palabra. Desde tiempos antiguos los humanos han tratado de comunicarse de la manera más efectiva, tratando en lo posible de desarrollar métodos para persuadir y convencer a los interlocutores. Pero como logramos esto, gracias al oído, porque sin él no se podrían escuchar las propuestas de otras personas, ni interrelacionarnos con diferentes culturas. En relación con los medios de comunicación, específicamente en la radio, este órgano importante permite desarrollar un alto grado de intimidad con sus oyentes.

A la radio muchas veces se le ha descrito como un medio ciego, ya que se utiliza la palabra hablada, los efectos sonoros para comunicar pero al mismo tiempo es un mundo a todo color, que quiere decir esto, que ella facilita y ayuda a la fluidez de la imaginación, creando imágenes mentales de lo dicho en las programaciones, esta característica es la principal especificidad de la radio como medio.

Como lo dijo McLuhan-es un medio eminentemente visual; hace la comparación de que el ser humano tiene tres ojos, el tercero es el oído, es el órgano subjetivo se podría decir, ya que facilita la transformación de nuestra realidad según nuestros pensamientos, o sea el ojo de la imaginación.  La radio genera una situación comunicativa muy particular, en la que emisor y receptor se ven sin ser vistos y en la que se perciben espacios sin ser percibidos, se dibujan mares, ríos, montañas, animales, rostros, sonrisas, tristezas, etc., que a la hora de trasmitir no son reales pero que en nuestra mente se crea ese vinculo.

Asimismo a través de la voz, del lenguaje cotidiano, las palabras concretas,  podemos hacer que los oyentes se identifiquen con lo que se está trasmitiendo, creando así vínculos irrompibles de intimidad, es decir que la radio es un medio de comunicación que brinda una conexión más directa con las personas, tratando de relacionarse y de comprometerse por brindar no solo información sino también entretenimiento y cultura a la audiencia.

Por otro lado, muchas veces las personas necesitamos despejarnos, relajarnos de la rutina y que hacemos tratamos de buscar espacios con los cuales nos sentimos bien, buscamos la alegría de la vida, es en la radio donde encontramos la alegría de la vida. Esta es la principal misión de la radio, que está muy vinculado con su misión educativa.

Para finalizar concluyo diciendo que la personalidad de la radio radica en el sonido, hacia donde va dirigido y el sentido de esta, conjuntamente con el objetivo de la radio que es la capacidad de seducción, tanto con la palabra hablada como con todos los elementos ya dichos.

POR UNA SOCIEDAD INCLUSIVA

Radio Nederland realizó una serie sobre los diez compromisos para hacer posible la cohesión social en una sociedad, esto es propuesto por el club de Madrid. Gracias a esta serie de programas la población de todos los países puede darse cuenta de la realidad que conlleva la vida en conjunto, como país. La cohesión social surge ante la necesidad de encarar algunos problemas que están suscitando en nuestra sociedad, pese a los cambios e intentos de mejora, en los últimos años, aún perduran estos problemas como por ejemplo alto índice de pobreza e indigencia; extrema desigualdad que caracteriza a los países; diversas formas de discriminación y de exclusión social que es nuestro más real problema. En los tres audios escuchados me doy cuenta que el gobierno trata de construir espacios de interacción positiva con el pueblo, pero el máximo conflicto es que las personas encargadas no cuentan con principios de cooperación y comunicación. Entendemos que la cohesión social es va más allá de la satisfacción de necesidades materiales, estamos hablando de los sentimientos del pueblo de las necesidades de este de ser escuchados y tratar de ser activos en su sociedad.

Lo anterior permite comprender la relevancia de las políticas que apuntan a una cohesión social basada en valores democráticos. Más allá de la relevancia ética según la equidad, está también es importante para solidar el estado, y establecer un orden democrático y de gobernabilidad. Sin embargo, el uso del este concepto dista de ser utilizado eficientemente, mucho se habla de teorías y proyectos pero al contrario como nos vamos a  dar cuenta en el transcurso de los audios estos no se llevan a la práctica.

POR UNA SOCIEDAD INCLUSIVA 4:   DERECHOS INDIVIDUALES Y SU MARCO LEGAL

En este primer audio nos hablan mayormente de que es la cohesion social, como llegar a ella y las dificultades de las personas en encontrar la manera de ser escuchados y atendidos por los gobernantes. La cohesión social, es entendida como un eje de participación e interacción donde todos los ciudadanos deben de expresarse libremente y obtener la atención de las autoridades; es decir para llegar a tener un efectivo desarrollo se debe tomar en cuenta los factores que influyen en la población, en cuanto a la confiabilidad ante el gobierno y que también se refiere, no solo a los mecanismos instituidos de inclusión y exclusión en la sociedad sino también a cómo estos influyen y moldean las percepciones y conductas de los individuos ante una sociedad o comunidad en particular.

Asimismo se debe tomar en cuenta que la cohesión es un estado en donde debe reinar  la interrelación, una visión compartida entre la población y el gobierno, acerca de un modelo de sociedad con base en la justicia social, igualdad, participación e inclusión social, la defensa de los derechos y la solidaridad, si no se puede lograr esto se crea un ambiente de desconfianza hacia las autoridades, cediendo en la importancia de estas para sus vidas, dando como consecuencia un déficit de personas que apoyen a partidos políticos.

Por otro lado, la sociedad inclusiva debe tener como eje principal asegurar que los individuos y grupos tengan un lugar en la sociedad donde viven, esto puede hacerse posible gracias a la igualdad de oportunidades, que es un requisito indispensable para llegar a una verdadera inclusión social. Ante este parámetro podemos decir que en la actualidad hay un sin número de proyectos que se pueden llevar a cabo para la realización de este oportunidades de desarrollo y ayuda a los que más necesitan, pero tiene cierta complejidad para desarrollarlo, ya que necesitamos muchas redes de comunicación entre pueblos como también que las autoridades tengan un verdadero sentimiento de solidaridad, que piensen que estar junto al pueblo y escucharlo es un requisito en su mandato. Vemos hoy en día que ninguna de las autoridades trata de llegar a las personas, ni tampoco contribuir a su crecimiento. Es así como el índice de pobreza sigue creciendo por la no intervención del gobierno en dar mayor oportunidad a los más necesitados como son los discapacitados, los discriminados, la gente pobre.

Un problema importante que se debe resaltar es la disonancia política por la utilización de recursos y de los sentimientos de los pobladores, al ser utilizados como instrumento para captar votos. Los partidos políticos sea en República Dominicana  o en otros países no les importa mucho el que hacer de la gente, ni sus necesidades. En la sociedad de hoy lo principal es el interés de las grandes mayorías, no mucho lo que pueda pensar el ciudadano. Con esta calidad de pensamiento no se podrá llegar a la cohesión esperada, ni a incrementar posibilidades de desarrollo, lo que necesitamos son personas que conozcan al pueblo, sientan sus inquietudes y se identifique con sus modos de ser. Para así poner en práctica y realizar mejores proyectos que sí brinden ayuda a los de bajos recursos o hayan sufrido algún accidente. Porque no es ético ni solidario dejar a su suerte a una persona que intente conseguir auxilio o presente diferencias raciales o de credo.

Hablar de derechos individuales se deben respetar. Se reconoce como finalidad principal del Estado la protección efectiva de los derechos de la persona humana y el mantenimiento de los medios que le permitan perfeccionarse progresivamente dentro de un orden de libertad individual y de justicia social, compatible con el orden público establecido en las leyes y el sentido común, el bienestar general y los derechos de todos.

En los testimonios hechos en este audio se distinguen dos casos en donde se cometen injusticias, obstaculizando su porvenir y el de su familia. El primer caso es el de Isidro Zaya, un taxista discapacitado, que necesita trabajar constantemente para sacar adelante a su familia, nos cuenta las dificultades que tiene y el no apoyo de las autoridades en brindar un buen servicio social o de salud para su mejoramiento. Resalta que la política va de mal en peor, que no tienen moral ni sentimientos al dejar de lado a personas que realmente los necesitan, preocupándose sólo por las grandes mayorías. Piensa que la cohesión social es una lucha constante para lograr un cambio, un desarrollo en un país, tiene mucha razón al tener igualdad de oportunidades las personas pueden llegar a cambiar su realidad, primero a comprenderla y luego a tratar de hallar soluciones a los distintos problemas que los aquejan; al no dejar aprovechar los recursos a la población se está creando una barrera de contención que esta excluyendo a la mayoría de personas. Se debe crear un  sistema de integración al marco legal de las personas que trabajan en la semi informalidad para así poder complementar la posible ayuda que se les brinda, aunque como sabemos esto se está haciendo muy lentamente. El segundo caso es de unas niñas a las que por tener ascendencia Haitiana, su ciudad de origen (República Dominicana) le niega la nacionalidad y la entrega de documentos que certifique que es una integrante de dicho país, con esto están logrando obstaculizar el porvenir de estas niñas, ya que por ley se sabe que si una persona no tiene documentación legal se le niegan muchas facilidades y documentos complementarios a estos.

Según especialistas no se pueden llegar a una uniformidad de resultados en tan poco tiempo, se están creando redes de comunicación y solidaridad para solventar la interrelación efectiva, y saber cómo ayudar a las personas. Se centran en la opción del servicio de salud para los necesitados y promover garantías de vida. El problema principal de esta sociedad es que muchas personas, por no decir la mayoría son sectores excluidos de este tipo de servicios. Pero la ley si da este servicio aunque todavía falta aplicabilidad, poco a poco se desarrollara este proyecto.

En cuanto a la exclusión social de las niñas por discriminación racial, se puede decir que esta es normal en ese país, ya que por su historia los dominicanos s encuentran relacionados con personas blancas y según ellos capaces. Haciendo que los inmigrantes no tengan oportunidades de desarrollo. Muchas personas viajan de provincias a las capitales para conseguir una superación y mejora en sus vidas, al emigrar se encuentran con sociedades discriminatorias que les dificultan la realización de sus sueños, muchas veces hacen reprimir los sentimientos de las personas causando traumas irreparables.

Concluyo diciendo que es muy importante conocer nuestra problemática en temas del respeto a nuestros derechos y la repercusión que llega a tener este proceso discriminatorio. Gracias a Radio Nederland nos damos cuenta de la poca información que podemos llegar a tener sobre dichos temas y que nosotros como comunicadores necesitamos saber y comprender.

El mensaje que trata de darnos con este tema es que evaluemos cual es nuestra participación en el cambio de la sociedad, comprender que en la actualidad no hay una sociedad inclusiva, ya que no tenemos o no damos oportunidad a las personas que realmente lo necesitan. también tomar en cuenta que el gobierno dice muchas veces que se esta evaluando las cosas, aunque ahora sabemos que todo queda en teoría, porque al ver nuestra realidad sabemos que no se esta poniendo en practica todos los proyectos que divulgan.

POR UNA SOCIEDAD INCLUSIVA 5: LOS QUE SUFREN DISCRIMINACION

Conciencia de las desventajas y la falta de oportunidades por la discriminación de ser pobres o por la raza, credo, estética, etc., como también la  creación de un lugar propicio para la facilitación de opciones para las personas y tener un acceso más factible a los recursos, eso es lo que necesitamos en los países hoy en día. Ese es el tema central de este audio, como el gobierno brinda ayuda a los que necesitan y se encuentran discriminados por ser de bajos recursos, o por tener algunas características.

Es importante resaltar la intervención del estado en temas de importancia y de desarrollo en la población. En algunos países se encuentra brindando ayuda comunitaria a  familias dándole canastas con víveres todos los meses para su alimentación, para cerciorarse que no pasen hambre, en contribución de esto necesitan que el pueblo se comprometa en aprender actividades para así incentivar el progreso. También se les está brindando ayuda económica con el programa de trasferencia económica, similar al que en el Perú se realizó en el gobierno del ex presidente Toledo, en el cual se brindaba 100 soles mensuales a las familias en pobreza extrema. Es así cómo el gobierno se encuentra ayudando a las personas a su superación , aunque estas actividades también son un arma de doble filo, ya que no todas las personas aprovechan positivamente estos proyectos, tanto las personas que dan ayuda como a las que reciben la ayuda. Es muy difícil comprender la capacidad de los estados de tomar en cuenta el compromiso que tomaron al ser mandatarios de un país, pero se debe tomar en cuenta que la ayuda comunitaria que pueda dar el gobierno a las familias necesitadas e incentivar al progreso de las mismas debe ser la tarea principal dentro de la agenda de gobierno.

Asimismo es importante reivindicar la existencia de una sociedad igualitaria. La concienciación social a favor de la igualdad de oportunidades es vital, pero también lo es que exista una implicación política real y que ésta se materialice en la aprobación y ejecución de leyes a favor de la igualdad. Exigimos la intervención del estado en temas de importancia y de desarrollo de la población, para así poco a poco reducir la pobreza e incentivar el cambio de pensamiento en las demás personas, asi también ayuda comunitaria que pueda dar el gobierno a las familias necesitadas e incentivar al progreso de las mismas.

Por otro lado, a partir de estos enunciados se esta sucintado una presión social por la falta de identificación con los problemas más importantes de un país, conjuntamente con la crítica de personas que no creen en el desarrollo que puede tener una población al incentivarlo al crecimiento y elevar su autoestima.

Estas son las ideas rescatantes de este audio, aunque también es considerable los testimonios de personas que se encuentran recibiendo diferente ayuda del gobierno guatemalteco, ellos al ser de bajos recursos reciben este valor agregado junto con la aprehensión de actividades que puedan brindarles mejor calidad de vida y la mejora en sus autoestima. También se perciben los puntos de vista de personas calificadas en estos proyectos, como es Ana Cintrón de Méndez, asesora de la primera dama de Guatemala, impulsadora del programa de la bolsa solidaria y de mi familia progresa, nos dice que es importante identificar los problemas de la población y que ante esto se está creando un ambiente de presión social por las personas que integran otros partidos políticos, y no están de acuerdo con la ayuda que puedan brindar el gobierno actual. Nos cuenta que un punto importante en la proyección de este servicio es tratar de que los asentamientos pasen a ser colonias, participes del cambio en el país, ser entes activos en tomas de decisiones públicas.

Por otro lado un testimonio resaltante es la de la diputada Ninet Montenegro, quien tiene dudas ante la ayuda que se encuentran brindando, denuncia la utilización de fondos del estado en las campañas electorales para la posible reelección. Utilizando los recursos del pueblo y los sentimientos de de agradecimiento de este y lograr la aceptación de ellos. Nos damos cuenta que pocas personas pueden dar el paso comunitario y enriquecer al país con las mejoras del pueblo, como también otras personas no están de acuerdo con el desarrollo del país, creando un ambiente de confusión en la misma población, lo cual no lleva a ningún cambio importante al contrario se crea desconfianza y viveza en algunas gentes.

El mensaje brindado por Radio Nederland es que el «Progreso Social» se logra en consecuencia, mediante la búsqueda de ideas, conceptos y soluciones de avanzada, que conduzca a la sociedad, hacia un desarrollo gradual e ilimitado, de sus aptitudes o capacidades intelectuales y morales, de sus condiciones materiales de existencia; y en general, el avance de la civilización y de sus instituciones sociales, rechazando cualquier tipo de restricción o discriminación, sin menoscabo del respeto, de las garantías individuales, de la libertad y del derecho inviolable a la propiedad privada, es decir que el Estado, deberá promover positivamente la orientación del sentido de toda esa fuerza, hacia adelante; siendo que la suma de todas las fuerzas de los individuos en su conjunto, dejen ver una fuerza común o colectiva, con sentido progresista.

POR UNA SOCIEDAD INCLUSIVA 6: INTERACCION SOCIAL

En este tercer audio sobre interacción social, debemos tomar en cuenta nuestro tema del cual va girar todo lo que vamos a hablar. Decir que el ser humano es social por excelencia, es cumplir con un factor normal en nuestro desarrollo, todo el tiempo interactuamos con distintas personas, grupos de trabajo, de estudio, la universidad, etc., que nos hacen sentir parte de un todo organizado, pero es todo lo contrario, las personas muchas veces nos comunicamos sin embargo no nos hacemos escuchar, somos pasivos ante los problemas que se nos presentan o que vemos que se les presenta a otras personas ¿por qué razón hacemos esto? Es muy sencillo, no estamos acostumbrados a imponer o a decir nuestras opiniones, actuamos según nuestro entorno, dejando influir muchas veces negativamente en nuestros comportamientos. Esta forma de pensamiento debe de cambiar. A consecuencia de lo dicho creo que el gobierno debe incentivar organizaciones, espacios físicos donde realcen esta característica en la población mayormente en el sector juvenil, que como sabemos se está descarrilando negativamente de los constructos ya hechos. Por esto decimos que se debe de dar una inclusión social de las personas para convertirnos en entes activos en nuestra sociedad. La inclusión es reconocer en los grupos sociales distintos el valor que hay en cada diferencia, es decir en cada persona, sus maneras de pensar; reconociendo las necesidades especificas que deben ser saciadas para estar en condiciones de igualdad y poder disfrutar de los derechos fundamentales.

Las ideas fuerza de este audio son el avance de la sociedad hacia la inclusión de las personas, creando en ellas el sentimiento de ser entes activos ante los problemas sociales o raciales, etc. Así también la creación de espacios físicos que fomenten la integración entre los miembros de una sociedad, siendo todos en conjunto puntos de conexión, erradicación la delincuencia, la drogadicción gracias a esta integración y algo importante la identificación cultural, siendo estas sus realidades principales, creando así nuevas formas de vida.

Hay un tema importante que rescate del testimonio de Beatriz Hernández, coordinadora de la Fundación para la Educación y el Desarrollo, nos explica las complicaciones que se presentan para incluir a los jóvenes de los barrios menos favorecidos. Esto se da mayormente por la cultura de su entorno, al ser agresivos por influencia, no saben identificar los problemas ni como guiarlos de otra manera más pacífica, tratan de solucionar todo con los puños cuando no es así, la fundación enseña cómo entender los conflictos, como tratarlos y solucionarlos de manera que aprendan que sus semejantes son sus amigos y que están en un grupo social en donde trabajan en unidad y cooperación tratando de guiar sus energías a actividades positivas.

Otro punto resaltante es la opinión del creador de la Fundación Artística y Social, La familia Ayara, Jeyffer Rentería, que nos comparte su testimonio personal, nos cuenta cómo es posible la influencia del entorno negativo en los pensamientos de los jóvenes, y que esto trae como consecuencia la no integración a su realidad, a la sociedad en donde viven, muchos jóvenes de barrios bajos se podría decir son marginados por su condición, esto les vuelve más rencorosos con sus semejantes y no tratan de entender cuál es el problema que tienen o que tiene la sociedad. Rentería, nos dice que ir paso a paso en el incentivo de participación juvenil, para no alborotarlos ni hacerlos sentir presionados. Y así poder cumplir un rol activo en la política o hacia otras actividades.

Puedo decir que la inclusión, entendida desde un punto de vista social, tiene que ver con el trabajo que diferentes personas realizan a diario para asegurar que grandes sectores de la sociedad no queden por fuera de esta y entren entonces en una espiral de violencia, delincuencia y paupérrimas condiciones de vida. La inclusión social significa integrar a la vida comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su actividad, de su condición socio-económica o de su pensamiento. Normalmente, la inclusión social se relaciona con los sectores más humildes, pero también puede tener que ver con minorías discriminadas y dejadas de lado.

Como conclusión general puedo decir que Radio Nederland, está demostrando cuán importante es la radio como medio para la difusión de comentarios de importancia social, siendo un emisor de mensajes directos y claros. Es importante rescatar que los contenidos de los audios son buenos y educativos, te muestran de la mejor forma que es dando puntos de vista de expertos cual es la relevancia de la integración de las personas. Ojala que con el tiempo nuestra sociedad vaya cambiando haciendo a la población un ente activo que reflexione  y de soluciones a los problemas, que no se quede callado ante las injusticias y discriminación buscando siempre oportunidades de desarrollo.

ayuda gracias al proyecto de la bolsa solidaria

LOS ESTUDIOS CULTURALES: ENTRE TEXTO Y CONTEXTO, CULTURAS E IDENTIDAD

La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros padres en un inicio y nuestro entorno en segundo lugar. Es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana, por ejemplo, las fiestas. Todo lo que hacemos es un producto cultural, se dice entonces que ella es la modificación del ser humano según sus experiencias y su tradición. Hay diferentes y contradictoria definiciones de la palabra cultura, lo dicho anteriormente es una de ellas. Las diversas ciencias han tratado difícilmente de conceptualizarla, según varios enfoques, la antropología nos dice conjunto de elementos de índole material o espiritual, organizados lógica y coherentemente, que incluye los conocimientos, las creencias, el arte, la moral, el derecho, los usos, las costumbres, y todos los hábitos y aptitudes adquiridos por los hombres en su condición de miembros de la sociedad.

A consecuencia de esto, se ha creado una singular estudio cultural, que los investigadores han ido desarrollando al paso del tiempo, hemos llegado al boom internacional, en el cual están participando diferentes países, gastando tiempo y dinero. El texto de Roberto Grandi hace una observación minuciosa al campo de acción de estos estudios, resaltando las ideas y escritos de Raymons Williams quien propone las siguientes definiciones: proceso general de desarrollo intelectual, espiritual y estético, un modo de vida particular referido a un pueblo, un periodo o un grupo; los trabajos y actividades intelectuales y artísticas, sus ideas están influenciadas por teorías antropológicas, marxistas, semióticas y por el urbanismo.

El inicio de los estudios culturales se da desde el periodo de la post guerra y en el ámbito de paradigmas culturales, luego desembarcaron en estados unidos y hay es donde se ha desarrollado sorprendentemente estos estudios. Resaltando Richart Hoggart, Raymons Williams y Edward Thompson quienes hablan sobre la identidad cultural y la influencia que tenemos de lo clásico, los conflictos sociales desarrollados a lo largo de la historia y la cotidianidad de la cultura, lo común de cada sociedad.

Asi mismo debemos darnos cuenta que estamos en la era de la modernidad y es importante conocer y difundir los estudios hechos y por hacer sobre la historia y la cultura, como ente dinámico en la sociedad, ya que es cambiante.

REDES, COMUNIDAD VIRTUALY CIBERCULTURA

La búsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido el impulso que ha logrado la instauración en el mundo de instrumentos cada día más poderosos y veloces en el proceso comunicativo.

Desde rudimentarios métodos como la escritura jeroglífica, pasando por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno más para la aparición del teléfono, el cine, la radio y la televisión. Todos estos instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de comunicación del hombre y, prácticamente todos, han sido posibles gracias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuya evolución ha determinado el avance de la humanidad.

Es así como llegamos a la invención  de un circuito comunicativo electrónico debe servir como un canal para potenciar los también los medios tradicionales, tomando en cuenta que su finalidad seria integrar a las comunidades de los diferentes países, para así tener una visión más globalizada y horizontal como nos dice Jesús Galindo Cáceres.

Por otro lado, la comunicación electrónica ha cambiado la forma de interacción y de comunicación. Los grupos humanos constituidos por investigadores, físicos y grupos de ayuda, es decir por todas las personas,  permitieron la configuración del ciberespacio y la sociedad red, como entornos de interacción social, económica y tecnológica, pues se produce un tipo de comunicación más dinámica, rápida y de respuesta casi inmediata y libre.

Es importante resaltar que en el mundo de la información solo tenemos eso, información y no sabemos cómo aplicarlo en nuestra vida, estamos inmersos en una sociedad donde tenemos que seguir reglas, callar si no estamos de acuerdo, hay un poder vertical que no nos deja interrelacionarnos de la mejor manera posible. Las autoridades nos encarcelan en un globo que no tiene fin, aunque intentemos encontrar la respuesta. Pero ante todo lo leído puedo decir que hay un mundo paralelo que nos espera, ese es el mundo de la comunicación, el hogar de las relaciones horizontales, donde podemos hablar, criticar y trascender abiertamente, es donde todos los cibernautas son iguales, no hay distinción de raza ni de sexo ni de religión, no hay ningún paradigma para comunicar nuestros pensamientos.

En esta sociedad de comunicación podemos decir que somos entes activos, que al relacionarnos con otras personas podemos inferir que hacer para mejorar nuestra vida, ayudamos en la diseminación de conocimiento, así nos podemos hacer escuchar y conocer diferentes culturas que posiblemente no nos imaginamos que existirían.

El punto clave son los sistemas de comunicación (red de redes), que en conjunto somos todo el mundo cibernético, debemos cultivar cada día el mejoramiento de la comunicación entre países, así es como crearemos vías de solución de problemas, más fácilmente.

LA RADIO COMO DINAMIZADORA DE PROCESOS SOCIALES Y CULTURALES

LA RADIO COMO DINAMIZADORA DE PROCESOS SOCIALES Y CULTURALES

A pesar de la globalización y de los avances tecnológicos, la radio ha sobrevivido a la aparición de la televisión y la internet, ella ha ido evolucionando según las exigencias de los oyentes; se dio un proceso de reestructuración y gracias a ello ofrecieron nuevas alternativas de programación y estilo.

La radio es un medio de comunicación humana, para ser más exactos ciudadana, que tiene un alcance superior a otros medios, llega a la mayor parte de las personas, es más directa y de rápida difusión de la información, pudiendo así enlazarnos  de manera inmediata con otras culturas con otras culturas.

Gracias a las ondas sonoras, la palabra hablada, la música y los efectos sonoros nos trasmite el acontecer de la mejor manera posible, según la programación se combinan estos elementos con el objeto de crear un mayor posicionamiento en la vida de los oyentes, es decir generar la capacidad de visualizar imágenes mentales en el receptor.

Por otro lado, se sabe que la radio juega un papel importante en la toma de decisiones, orientándonos a desarrollar y fortalecer  la cultura y el valor que le damos a la sociedad. Así mismo, es una herramienta de participación, permitiendo que los consumidores sean los protagonistas activos trasmisión de la información, trasformando la cultura y la sociedad.

El artículo de Juan Carlos Anteguera Ripoll nos presenta una relación entre la radio tradicional y moderna de Barranquilla en su papel como dinamizadora de procesos sociales y culturales. Aquí nos damos cuenta cómo ha ido evolucionando, se podría decir de forma negativa, no contribuyendo a la desinformación y aún baraje léxico mediocre. Para dar un ejemplo antiguamente se hacían entrevistas y se daban enlaces en vivo sobre los sucesos trascendentes, con lo cual nos sentíamos involucrados e interrelacionados con los hechos. Pero ahora es todo lo contrario, ya no hay una radio actual e inmediata, esa es la realidad. Se han cambiado los géneros radiofónicos y los estilos fomentando la crisis en la radio social y culturalmente hablando, se está perjudicando mayormente a la sociedad joven. Esto no puede seguir así.

En esta era moderna necesitamos periodistas radiofónicos que se comprometan a crear en el público una visión favorable por la música, las noticias, y el entretenimiento sano, para lograr un equilibrio en esta disonancia.